用初等造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【初等造句】内容，供您参考。

1、讨论了基本初等函数和初等函数之间、定义域和定义区间之间的区别，并指出运用洛必达法则求极限时要注意的问题。

2、在通过对任一正整数提出另外一种唯一分解式的基础上，利用初等方法得到了关于立方补数的几个有趣的渐近公式。

3、以教学过程中积累的多个例子作简单的讨论，展示了微积分学在解决初等问题中的各类应用。

4、导生制和见习生制改革打破了英国国教会垄断初等教育的局面。

5、同时，也对四色问题与初等几何定理证明作了简单的讨论。

6、给出了非初等函数的几种判断方法。

7、教育和培训使女童和妇女掌握着保护其健康的熟练技能，但是一些社会规范使很多人失去上学机会并不能完成初等和中等程度的学业。

8、初等教育占据了第三世界教育费用的最大部分。

9、三名刀圣初等的强者联手，威力之强大，那是毋庸置疑的，就算是禹皓拼劲全力也未必是这三人的对手。

10、二次型化标准形常采用配方法，而二次型化标准形等价于它的矩阵合同对角化，文中利用初等矩阵和初等变换之间的关系。

11、她拎起东西往初等部走去，却正好看见几个穿着和自己一样制服的人揪着蜜柑的辫子不知道在干什么。

12、本文讨论了分段函数不一定都为初等函数，并给出了判别法。

13、给出一种自动生成基本割集矩阵的计算机算法，并提供了完整的应用程序，采用本算法不需要做大量的矩阵初等变换。

14、以高斯光束的变换为例，推导出了一个表示为初等函数之和的近似解析传输公式。

15、本文依据矩阵的初等变换的一些良好性质，介绍两种利用矩阵的初等变换化简方阵的特征值的计算的方法。

16、运用微积分的方法，对基本初等函数的若干特征性质进行了证明。从而给出了基本初等函数的等价表征。

17、分析了一种用初等函数表达的结晶器的非正弦运动规律。

18、甚殷这些分析是假设的消极弹性没有这种假设，没有任何依据，为以后的初等计算丧失就业机会。

19、本文给出用矩阵的行初等变换求两个多项式最大公因式的方法。

20、你可以简要地说其实证明就是初等矩阵理论，三角不等式和鸽笼原理的运用。

21、本文利用矩阵的初等变换讨论了一元多项式最大公因式的求法。

22、该系统不但可以证明构造性的初等平面几何命题，而且也实现了对非构造性几何命题的定理搜索。

23、他小时候只断断续续地接受过初等教育。

24、将初等函数定义的两种提法进行比较，对分段函数与初等函数与初等函数的关系进行了探讨。

25、讨论了一个数论函数，给出了它的一些重要性质，并用初等方法给出了它的证明。

26、算术和初等代数中普通的数通称纯量。

27、利用分块矩阵及其初等变换将一类矩阵秩的等式推广。

28、从初等函数入手，以极限定义为基础，按照极限的定义来进行论证和阐述。

29、初等数学是近代思想最具有代表性的创造之一，它的特点是通过直接的途径把理论和实践联系起来了。

30、在生产活动和科学技术分析中，需要一些常用的简单初等函数来拟合经验公式。

31、初等教育是打基础的阶段，我们一定要重视起来。

32、记者看到，扉页上，繁体竖行印着“共和国教科书新国文初等小学校用”字样。

33、对“抢渡长江”问题进行了分析，建立了一种函数极值的数学模型，分析了解题思路和初等求解方法。

34、例如：对所有男女儿童受初等和中等教育的保障，退休后的福利保障，或让所有公民得到就业和医疗服务的保障。

35、排列组合是一个渊远流长的古老数学问题，在初等数学中是一段独特的内容、一段与现实生活联系紧密的、重要的基础知识。

36、他根据希腊材料用拉丁文选编算术、几何与天文的初等读物。

37、从矩阵的理论出发尝试用矩阵的初等变换求解线性方程组。

38、在西学逐渐传入中国，新式教育逐步建立的过程中，传统的童蒙历史教育开始向现代历史教育转变，并最终完成了从童蒙历史读物到初等历史教材的转变。

39、可以说证明就是运用初等矩阵理论、三角不等式和鸽笼原理。

40、运用初等的方法研究了五边形数补数列的渐近性质，给出了它的两个渐近公式。

41、本文提出两个基本命题，根据行列式或矩阵元素的特点，通过初等变换，进行合理分块，利用基本命题改进算法，使计算量最少。

42、证明了可以用矩阵的初等变换来求若干个正整数的最大公因数和若干个多项式的最大公因式，并通过具体实例来验证该方法。

43、用变量的线性替换解释矩阵乘法，由此可以简洁而且直观地导出初等矩阵和分块矩阵的乘法原理。

44、本文将用初等的方法，建立几个关于初等对称多项式的不等式。

45、方法利用矩阵的初等变换法。

46、借鉴他们的思想，再对两种算法进行改进，提出一种“初等变换法。

47、重视初等教育，扫除愚昧无知重视文盲，让所有儿童都受到教育。相互交流增进人际关系，做新时代的人。国际扫盲日，愿你有知识有文化有智慧有才干。

48、对用矩阵的初等变换求线性规划的无初始可行基问题进行了探讨。

49、于是余弦定理从此不再是一个纯粹的初等几何问题。

50、它包括基本的初等几何学，圆锥曲线，几何学函数和切线曲线。

51、本课程无需机率论和统计学的基础，但假定你熟悉初等代数和微积分。

52、三角函数反映了圆运动和直线运动的相互转化与对应关系，是初等函数中唯一的周期函数。

53、本文首先使用初等方法导出三角形与四边形的等周不等式，进而用富里埃级数方法解决了一般等周问题。

54、采用正则摄动法，求出了由有限项初等函数所构成的渐近解。

55、首先，矩阵的初等变换在高等代数中的用途很广，且使用方便。

56、直到长河落日沧海桑田都在眼中沉淀成一个完美的轮回，只是为了，当初等候他的誓约。

57、传统蒙学教育是中国古代适应于广大民众的基础性初等阶段教育。

58、我的职称是初等高级专员，这个职位相当于襄理级主管。

59、初等教育是从一年级到六年级；七年级、八年级和九年级由中等学校或初级高等学校所管理。

60、他的同学们正在绞尽脑汁地演算初等代数题。

61、上面有许广平、董必武、史良、沈钧儒、翦伯赞、陈铭枢、章伯钧、周建人、马寅初等数百名各界人士签名，具有十分重要的历史纪念意义。

62、判断图同构的一种有用的方法是对图的邻接矩阵进行初等变换，变成另一个图的邻接矩阵。

63、给出了定点计算三角函数、开平方等初等函数的误差分析，并对该算法进行了改进，使计算精度达到火控总体的要求。

、本人我叫，卒业于江门职业手艺学院，专业是初等教育中小学数学教育。

65、玻尔理论具有强烈的初等古典力学的气味，这就构成了古典物理和近代原子理论间的一座重要的桥梁。

66、一切初等函数在其定义区间内都是连续的。

67、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都就应饮水思源，应当记住自我的老师为他的成长播下最初等种子。

68、运用矩阵的初等变换法和不定方程求解法，给出了求解同余式组的两种简便方法。

69、对一些初等函数方程进行了研究，得到了这些函数方程的一些特性。

70、给出利用矩阵的初等变换的方法求带余除法中的商和余式，并讨论了其应用。

71、为了发展初等教育，根据我国和实际，特制订本法律。

72、本文利用线性自动机的图型理论，给出一些由初等因子组判定奇偶性的结果。

73、这一套就是妈妈用差不多四千元买给我的，我回好好用它帮我学好初等教育的！

74、在初等分析中，从本质上来说，要么是指数函数的变种，要么是。

75、正基于此，本文进一步以矩阵和向量为工具对解法进行优化，使通过初等行变换后经线性表出就可以产生结果。

76、他们真的是在学习初中平面几何，应该还有初等代数，那个几加几乘以几等于几的东西，怎么听着都像是二元一次方程。

77、重庆晚报记者看到，扉页上，繁体竖行印着“共和国教科书新国文初等小学校用”字样。

78、初等教育是六年制的。

79、通过运用初等数论方法，推导出本原同余数公式。

80、给出基本初等矩阵的定义，得出任何方阵都可分解为有限个基本初等矩阵的乘积的结论。

81、给出了矩阵的初等变换在求多项式的最大公因式及其组合系数多项式，求标准正交基问题中的应用。

82、对于技校、职业高中应当正名为初等职业教育，而中专则应视为真正的中等职业教育。

83、利用多项式矩阵的行初等变换给出了求几个多项式的最大公因式的新方法，并给出了这种方法的具体应用。

84、定义域、间断点、或与且等问题是初等函数经常遇到的问题。

85、本文拓广了初等函数统一算法，并证明了算法的收敛性，作了误差估计。

86、函数为初等函数的必要条件是函数在定义域内为连续函数。

87、意识到，给初等教育投资能带来更多回报。

88、本书自成体系，并有初等阵论及拉普拉斯变换的附录。

、非学历中等、初等教育英语培训。

90、给出实例说明初等函数的导数可以是非初等函数。

91、本文给出利用矩阵初等变换求一组整数的最大公因数，以及把它表示成这组数的组合的一个方法，此法常比一般“初等数论”教材中所给方法简单。

92、本文给出了用初等代数方法证明费马大问题的思路和完整的过程。

93、还证明了很多有限次代数数域不与上述的超积初等等价。

94、睡前故事里都有一个痴心人，嘴巴很坏，心肠很软，人前逞强，人后流泪，做了很多旁人看来不明就里的事，最后悬念揭晓全是为了最初等的那个人。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。